天津?qū)W校文化墻-天津?qū)W校文化墻制作-天津創(chuàng)想空間(多圖)

在墻壁上繪制圖文并茂的中國古代名人老子、孔子、孟子、莊子、韓非子的簡介，竹筒畫四書五經(jīng)，《靜夜思》《春曉》《游子吟》等圖文古詩詞，琴棋書畫簡介等?？梢蚤_辟一段可供學(xué)生用毛筆畫畫的墻壁，讓國學(xué)教育滋潤學(xué)生的心靈。

墻體可以“體育健身，文化潤心”為文化主題，通過彩繪文化墻，向?qū)W生展示騎車、競走、乒乓球、籃球、羽毛球等體育運動的剪影，配合大型“體育鍛煉增強體質(zhì)”“體育文化潤澤我心”行楷，鼓勵學(xué)生積極參與體育健身活動，激發(fā)其熱愛體育運動的興趣。

企業(yè)視頻展播，請點擊播放

視頻作者：天津創(chuàng)想空間文化傳播有限公司

教育是培根鑄魂的事業(yè)，學(xué)習(xí)的過程就是不斷攀登、超越自我的過程，教學(xué)樓內(nèi)的校園文化墻以無聲的圖文，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，既要腳踏實地，又要仰望星空。錯落有致的走廊墻壁文化，從形式到內(nèi)容都給人以美的享受：疏密合理、色彩搭配和諧，極具整體美；富有人文色彩的名人故事、帶有警示性的名言警句帶給師生心靈的洗禮。

教師的備課間文化是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，而備課間的文化不僅僅是文化布置，更是一種無形的精神文化。教師們在濃厚的文化氛圍中孕育教學(xué)智慧，教育理想，提升教育品格。

校園的文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學(xué)校的精神風(fēng)貌。校園的墻壁文化是校園文化建設(shè)的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學(xué)校所有墻壁因素去陶冶學(xué)生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。

校園文化氛圍營造的主陣地之一是校園的墻壁。校園的墻壁是校園文化的重要載體和校園文化精神的外在反映，然而濃厚的校園文化氛圍是熏陶、引導(dǎo)和師生職工情操和素質(zhì)的巨大的推動力量。